如何教孩子认识中国二十四节气 怎么给幼儿园小朋友讲二十四节气

怎么给幼儿园小朋友讲二十四节气？

向孩子介绍“二十四节气”

二十四节气始于立春、终于大寒，是古代劳动人民通过观察太阳对地球产生的影响而制定的一种历法。人们根据节气的变化来改变从事的劳动工作，使得一年年的春耕秋收能顺利进行。可以说，二十四节气是古代劳动人民的智慧结晶，是中华传统文化的传世瑰宝。

而到了现代，虽然我们已经改用公历，也不用再跟着“节气”耕种，但向孩子介绍“二十四节气”仍有重要的意义：

1.了解“二十四节气”，让孩子体验传统文化之美，对传统文化产生兴趣。

2.培养孩子对历史、地理、科学的兴趣。

3.将领域发展融入节气活动中，帮助孩子发展各领域水平。

不过，直接向孩子介绍二十四节气，对他们来说，有些难以理解。各位老师和爸爸妈妈可以尝试这样说：

很久以前，人们没有日历，他们只能观察太阳，来确定现在是什么季节。如果是春天，他们就要播种；如果是夏天，他们就要除虫；如果是秋天，他们就要收获；如果是冬天，他们就要休息。

观察久了，聪明的古人将一年分成了24块，每一块的开始是一个特殊的日子，二十四个日子加在一起，就是“二十四节气”。

于是，人们跟着二十四节气播种、除虫、收获、休息，过着幸福的一年又一年。

与孩子一起经历“二十四节气”

说得再多、再好，也不如亲身经历！下面，我将为你详解24节气如何说给孩子听、如何陪孩子感受，还有精美的插画，可要仔细看哦！

立春

立春，春天的开始