正能量的。
豪哥是卖车的，专注于设备，选房车有一定的参考价值，至于他的旅游就是幌子，拍的视频一团糟，和他聚会的人奇形怪状，大家买了房车，千万要单独一个车，不要扎堆，不要聚在一起吃吃喝喝吵吵闹闹，造成视觉听觉污染。
月隆也挺用心，但是总是无法深入，到的地方不少，总是蜻蜓点水，走马观花，隔靴搔痒，再美好的景色，在他的镜头里展示的如此平庸，尤其是对饮食的过份专注，沉溺于物的欲望无法自拔。
冬子明显在他们之上，或者说高于所有房车之上，最一般的车子，最普通的设备，平平凡凡的房车之旅，却绽放出令人惊叹的传奇，与其说他在一个人旅行，不如说几十万人共同的心灵之旅，每一句调侃，每一个画面，透过视频传递的情感扑面而来，让带着面具的我们猝不及防。
超级喜欢说话、喜欢听故事这不是可以去培养小主持人吗？朗读和讲故事也是兴趣爱好的一种啊！并且，四岁到六岁是语言发展的萌芽期与关键期，是最好纠正发音的年纪。这个时候学习小主持人课、口才课，可以让她从爱说话到会说话，说好话。
话说回来，买了画板不喜欢，可能孩子就是不喜欢画画，那么可以多买一些其他玩具，发现孩子兴趣点；也可能是家长没有陪她一起画，那么玩具是不能代替家长的位置的，买了玩具和绘本后，家长也需要进行亲子陪伴时光，而不是丢给孩子，家长就能解放了。
如果是家长陪伴着，所有玩具都不喜欢玩，只玩几分钟就跑了，那么可能是孩子没有养成良好的专注力，家长需要提高陪伴的质量。
陪伴玩玩具有2种：一种是大人放下手上的一切事情，专心和孩子互动；一种是大家可以做自己的事，孩子自己沉迷玩具世界，家长只需要回应一下便可。
看电视和说话是无师自通的，但是拼出一个造型好、成就感满满的积木却不是，家长先要进行第一种陪伴，专心和孩子互动，一起搭建好积木，满足孩子的成就感，搭好之后，再推到，引导孩子自己搭建，再推到——搭建，几次之后，孩子就知道一个人玩积木是怎么玩的。
等到孩子再大一些，习惯了自己玩玩具后，家长陪伴时，看到孩子在兴奋中，就可以慢慢“消失”，观察孩子一个人玩的反应。在孩子“需要”的时候，回答一下她，告诉她她自己也能行。
除此之外，想要培养孩子好的专注力，可以和孩子做一些专注力的小游戏、每天固定时间进行亲子共读等等。还有就是孩子在沉迷画画、阅读时，家长一定不要去打断（例如：来饿不饿？来吃点东西再玩），保证孩子读、玩时候的连续性。
最后就是，一定不能让孩子沉迷电视和游戏（是不能沉迷，不是完全不能看），3.5岁还正是孩子语言敏感期、阅读敏感期、大脑黄金发育期的时候，这个时期正是关键，多花些心思陪伴，祝福你！
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