父母应该怎样关注留守儿童的学习问题？

保持亲密的联系，小时候是生活，长大后是情感。

疫情解封后，不少家长外出务工，不少学生成了留守儿童，对此你怎么看？

• 疫情解封后，有些家长外出务工，不少学生成留守儿童。这种现象见怪不怪，孩子谁照看？爷爷奶奶照看多；个别的外公外婆照看。今天，我班的一个小学生就更换了手机号上网课。因为父母打工，爷爷奶奶照看他。

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父母打工，孩子隔代人教育看管。

家长们忧心的不是孩子成留守儿童，而是学校不开学上网课，隔代人照看起来吃力。在乡村三、四十岁的家长多数外出务工，这是常见现象。没有疫情的时候，学校正常开学。留守儿童，老师费心管理学习，隔代家长只是给孩子做饭洗衣服，偶尔督促一下孩子完成作业。看起来似乎也和谐，没有太多的矛盾。

现在是疫情解除，学校没有复课。

隔代家长管理孩子上网课有实际困难，才心急如焚。他们特别盼望开学。春天清明过后农活多了，管理孩子网课学习没有时间，也就是孩子自己上网课没有大人陪伴。

笔者也忧心，小学生好动，无人陪伴的网课，何谈效果。

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家长和老师的心情一样，都想让学生的学习早日回归正轨。网课拉开了学生学习的差距，开学后要花大力气弥补，培养孩子的学习兴趣。教书育人任重道远！

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