听说游戏的名词解释？
听说游戏是为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的，用游戏的形式组织的语言教育活动，听说游戏的教育目标以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。
什么是幼儿园的听说游戏？
幼儿园的话，小孩子在学校主要是集体完成一些困难的事情，或者是对积木带孩子去户外活动一下滑梯都是可以的。孩子小的时候一定要耐心的教育孩子，多陪陪孩子，关心一下孩子，陪孩子做一些游戏，可以开发孩子智力，增加孩子安全感培养孩子自信心的。
小班语言活动听说游戏猜猜我是谁？
游戏玩法: 1 ．全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀？"敲门的幼儿说："是我，猜猜我是谁？"2 ．如幼儿猜不出，可再问："你是什么人？""我是你的好朋。
听说游戏玩法的分类？
你可以选择你自己想要体验的玩法类别，如10级天师抓鬼、英雄阵、副本等快速寻找志同道合的玩家一起组队战斗。多无界啊！这样就可以找到你想要的兄弟姐们了，可以默契的组队打赛啦！如果你要是新人可以召唤全国各地的新老玩家和你一起进行游戏，新人是可以进入的而且门栏很低的，在短时间内，不仅可以短时间内即可通关获得大量经验，更可以学会镇妖的杀法及窍门，相互的借鉴可以让你以后更加有信心的去完成游戏，主要的是可以借鉴嘛，所以说新人和老人都挤到这里来切磋了，能不火爆吗，你也可以去参加！找志同道合的人一起玩啊！其余的如果你亲身体验了就会明白的。
求《击鼓传卡片》写一份中班的完整听说游戏活动教案？
一、活动目标 锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。
二、活动准备 红花1朵个、鼓一个。 三、活动过程 1、教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。 2、介绍游戏玩法及规则。 幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。 3、游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。 4、游戏评价。 活动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣，有的小朋友为了能表演节目，表现出传花的过程中有意的拖延时间，不往外传的现象。这说明孩子们的表演欲望增强了，胆量增大了。虽然，这是好现象，但是，我们做为老师也应当引起注意，在肯定孩子的同时，要注意引导幼儿应当遵守游戏规则，让每个小朋友都能在游戏中体验到其中的快乐。电大.听说游戏包括的语言教育目标具有什么特点？
见《幼儿教育指导纲要》
（一）目标
1．喜欢与人谈话、交流；
2．注意倾听并能理解对方的话；
3．能清楚地说出自己想说的事；
4．喜欢听故事、看图书。
试述听说游戏和游戏之间的关系？
你好楼主， 听说游戏只是说明你处在于知道这个事件，但没有做。游戏相当于你已经在做这件事，两者之间是必要非充分的关系，也就是说，听说游戏不一定会去游戏，但是游戏必然会有听说游戏... 希望能对你有帮助.